quarta-feira, 29 de janeiro de 2014

Senhor! Ouve nossa oração!

http://blog.cancaonova.com

  Senhor Deus, nosso Pai! Tu és a luz na qual não há trevas – e agora também para nós acendeste uma luz que não pode ser apagada, uma luz que no fim dos tempos afastará todas as trevas. Tu és o amor sem frieza – e agora nos amaste e libertaste para amar a ti e uns aos outros. Tu és a vida que zomba da morte – e também para nós permitiste acesso a essa vida eterna. Por intermédio de Jesus Cristo, teu Filho, nosso irmão, fizeste tudo isso.
   Não permitas a nenhum de nós que permaneça indiferente e insensível diante dessa tua dádiva e revelação.
  Não somos grandes Cristãos: ao contrário, somos bem pequenos. Mas a tua misericórdia é suficiente para nós. Desperta-nos assim para que na pequena alegria e gratidão que somos capazes de expressar – para a fé vacilante que conseguimos demostrar – para a obediência imperfeita que não podemos negar – e assim para a esperança nas coisas grandes, completas e perfeitas que preparaste para nós por meio da morte de nosso Senhor Jesus Cristo e nos prometeste em sua ressurreição dos mortos. Que para isso nos sirva esta hora, Senhor – é o que te pedimos. Amém  



Oração extraída do Livro Senhor! Ouve nossa oração! P. 39
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quarta-feira, 15 de janeiro de 2014

Orações para crianças

Férias

http://www.coisasemum.coml
 Querido Deus! É muito bom estar de férias!
 Posso brincar com meus amigos e ficar mais tempo em casa com minha família.
  Ajuda-me a aproveitar cada momento.
 Tenho tempo para fazer muitas coisas: brincar, ler, admirar a natureza, estar com meus amigos e familiares, passear.. por isso, Senhor, te peço: acompanha-me em cada passo que eu der. Que o teu santo anjo esteja comigo. Amém

Oração extraída do Livro presente Orações para crianças. P 9
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quarta-feira, 8 de janeiro de 2014

ADOLESCENTES E SUAS TRANSFORMAÇÕES NA ERA DIGITAL

  O jovem tem transitado cada vez mais em ambientes distintos. Nessa fase do desenvolvimento, as fronteiras entre o permitido e o proibido, o acessível e o inacessível são bastante flexíveis, já que as motivações essenciais do adolescente são o desafio e a descoberta.
http://daqualidade.blogspot.com.br
  Quem de nós conhece algum jovem que nunca tenha ligado ou estado frente a um computador, que não conheça a linguagem do espaço internáutico e que não saiba o funcionamento de um telefone celular, por exemplo? Podemos dizer que o contexto socioeconômico e cultural já não é mais um elemento diferenciador no que se refere ao uso e conhecimento das novas tecnologias.
  Estudiosos do tema (...) têm caracterizado essa geração como “NetGeneration”, “Geração Y”, “Geração digital”, entre outras denominações. Esses que hoje são jovens adultos, adolescentes ou ainda crianças cresceram e crescem na era da comunicação instantânea.
  É comum que eles estejam frequentemente conectados a alguma mídia, muitas vezes a mais de uma simultaneamente. São consumidores de TV, rádio, internet, celular, videogames, entre outros. São sujeitos criados não somente num contexto globalizado, mas que também desenvolveram uma visão globalizada, complexa e com uma compreensão intuitiva das tecnologias atuais. Sendo assim, tendem a ser sujeitos curiosos e flexíveis.
  A tecnologia da informação difundiu-se e a capacidade de se comunicar/relacionar virtualmente com todo o planeta foi a grande descoberta compartilhada dentro e fora da família. Locais como as salas de bate-papo e os sites de relacionamento tornaram-se uma extensão dos espaços cotidianos do jovem, assim como o telefone celular passou a ser um aparelho acessível à maioria dos jovens.
http://blogsantoafonsoce.blogspot.com.br
  Frente a esse fenômeno, observa-se que as relações no campo virtual trazem, na adolescência, possibilidades de refúgio estratégico, que corresponde a necessidades desse período do desenvolvimento. Nesse momento, é comum o adolescente, ao mesmo tempo em que necessita estar só, buscar encontrar-se em meio a uma multidão de amigos. Assim, em tempos de virtualidade, os jovens têm encontrado uma possibilidade ideal de suprir tais necessidades.
   A rápida transformação que a tecnologia trouxe nas relações do nosso cotidiano refletiu na forma de educar os filhos, por exemplo. Observa-se que esse fenômeno fez dos modelos, recursos e estratégias educativas recebidas das gerações anteriores pouco eficazes.
  O que foi dito pelo poeta libanês Khalil Gibran no século passado: “Teus filhos não são teus filhos, são filhos e filhas da ânsia da vida por si mesma”, hoje tem sido reinterpretado por estudiosos do tema que dizem que nossos filhos são filhos da tecnologia da informação, pois quem “faz a cabeça deles”, mais do que as figuras de autoridade, pais e professores, são os estímulos do mundo moderno.

Texto extraído do livro Adolescência & Comunicação virtual, P.13-16 
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